在小学语文三年级上册的课文《不懂就要问》中，“厉声”是一个关键的词语。这个词语出现在孙中山先生小时候求学的故事里，生动地展现了当时教育环境的一个侧面。
“厉声”通常指的是声音严厉、严肃或大声喊叫。在这篇课文中，当孙中山向先生提问时，先生并没有耐心解答，而是以一种严厉的语气对待他。这种表现反映了旧式私塾教育中，师生关系较为严格，学生往往被要求服从，而提问被视为不敬的行为。
然而，正是在这种看似不利的环境下，孙中山展现出了一种勇于求知的精神。他没有因为先生的厉声而退缩，而是坚持自己的想法，认为“学问学问，不懂就问”。这种精神值得我们学习和传承。
通过分析“厉声”这个词，我们可以更深刻地理解课文所传达的意义。它不仅让我们感受到历史背景下的教育特点，还激励我们在学习过程中保持积极的态度，遇到不懂的问题时主动寻求答案，而不是害怕困难或权威的压力。
总之，《不懂就要问》通过具体的语言描写，如“厉声”，塑造了一个真实的历史场景，同时也传递了重要的教育理念。这对于我们今天的教育实践同样具有启发意义。在学习过程中，我们应该继承并发扬这种敢于质疑、乐于探究的精神品质。
